Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Один. Он относится к технологии объективных процессов “помощи” и “проблем”.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

Шляпа Студента.
Условный Класс 0.

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

1.*	ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80	Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ	_________
2.*	ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81	ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ	_________

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

1.	ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ	_________
1.	ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное.	_________
1.	УПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИО	_________
1.	ДЕМО: Из чего состоит управление.	_________
1.	САЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ	_________
1.	АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 29-58	_________

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

1.	ИП ОХС 23 окт 80 II	ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1	_________
1.	1980	Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 1	_________
1.	ДЕМО:	Способности, приобретаемые на Ступени 1.	_________

D. КОДЕКСЫ:

1.*	ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80	КОДЕКС ОДИТОРА	_________
1.	ИП ОХС 5 фев 69R Пер. 15.5.73	ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ КОДЕКС САЕНТОЛОГА	_________

Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ:

1.	БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80	ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ	_________
1.	БОХС 7 мая 68	ТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖА	_________
1.	ТБП 22 мая 71R	ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8	_________
1.	БОХС 24 мая 98	РАБОТА ТРЕНЕРА	_________

F. ТУ:

УПРАЖНЕНИЕ:

Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса:

_________

a.	ОТ ТУ 0	_________	g.	ТУ 3	_________
b.	ТУ 0	_________	h.	ТУ 4	_________
c.	ТУ 0 ТБ	_________	i.	ТУ 6	_________
d.	ТУ 1	_________	j.	ТУ 7	_________
e.	ТУ 2	_________	k.	ТУ 8	_________
f.	ТУ 2 1/2	_________	l.	ТУ 9	_________

G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

ЗАМЕЧАНИЕ:

В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.

1.	ЭМ-6	_________	9.	ЭМ-14	_________
2.	ЭМ-7	_________	10.	ЭМ-15	_________
3.	ЭМ-8	_________	11.	ЭМ-16	_________
4.	ЭМ-9	_________	12.	ЭМ-17	_________
5.	ЭМ-10	_________	13.	ЭМ-18	_________
6.	ЭМ-11	_________	14.	ЭМ-19	_________
7.	ЭМ-12	_________	15.	ЭМ-20	_________
8.	ЭМ-13	_________

H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

1.	ИП ОХС *Прим. ред.: В некоторых переводах КЛ указано как БОХС 27 мая 65	ПРОЦЕССИНГ	_________
1.	ЛЕКЦИЯ 29 авг 61	ОСНОВЫ ОДИТИНГА	_________
1.	ПЛАСТИЛИН:	Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира.	_________
1.	ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62	ПУТЬ К ИСТИНЕ	_________
1.	ЛЕКЦИЯ 13 окт 64	ЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯ	_________
1.	ПЛАСТИЛИН:	Механика цикла действия.	_________
1.*	БОХС 30 апр 69	ДОВЕРИЕ ОДИТОРУ	_________
1.	ДЕМО:	Одитор плюс преклир больше чем банк. Одитор плюс банк больше чем преклир. Преклир минус одитор меньше чем банк.	_________ _________ _________
1.*	БОХС 21 марта 74	КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ	_________
1.	БОХС 10 дек 76RA	САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ	_________
1.	БОХС 23 июня 80	ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ	_________
1.	ДЕМО:	Как это применяется к Процессам Ступени 1.	_________

I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

1.	БОХС 7 апр 64	ВСЕМ УРОВНЯМ В и О	_________
1.	ДЕМО:	ВиО	_________
1.	БОХС 7 мая 69	ПЯТЬ КОО	_________
1.	БОХС 26 окт 76	ОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКА	_________

J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

1.	БОХС 28 фев 59	АНАЛИЗ КЕЙСОВ
1.	БОХС 6 нояб 64	СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1	_________
1.	ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ:	Посмотрите дефиниции: А. Одитинг с повторяющейся командой Б. Повторяющийся процесс В. Одитинг “в наморднике”	_________
1.	ДЕМО:	Одитинг “в наморднике”.	_________
1.	УПРАЖНЕНИЕ:	Одитинг “в наморднике”, до достижения студентом полного удобства при его применении.	_________

К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО:

1.	ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ:	Посмотрите определения: А. Объективные процессы Б. Субъективные процессы	______________
1.	ПЛАСТИЛИН:	Различие между объективными и субъективными процессами	_________
1.*	БОХС 19 марта 78	ПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫ	_________
1.	БОХС 19 июня 78	Серия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРО	_________
1.	УПРАЖНЕНИЕ:	Объективное АРО до полной уверенности в его применении.	_________
1.	ЛЕКЦИЯ 5 июля 57	ОСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УОО	_________
1.	ЛЕКЦИЯ 22 июня 61	ПРОВЕДЕНИЕ УОО	_________
1.	БОХС 12 апр 62	УОО — ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ	_________
1.	БОХС 1 дек 65	УОО	_________
1.	ДЕМО:	Цель каждого из УОО 1-4.	_________
1.	БОХС 2 авг 62	ОТВЕТЫ УОО	_________
1.	БОХС 7 авг 62	УОО — ПРОВЕДЕНИЕ	_________
1.*	БОХС 3 фев 59	СГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССА	_________
1.	ДЕМО:	Когда вы завершаете проводить объективный процесс.	_________
1.*	БОХС 5 апр 62	УОО — НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕ	_________
1.	ПЛАСТИЛИН:	1. Управление 2. Общение 3. Обладательность	_________ _________ _________
1.	УПРАЖНЕНИЕ:	Используя БОХС 1 дек 65 “УОО”, отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам).	_________

А.	УОО 1		c.	УОО 3
	Без травли С травлей	_________ _________		Без травли С травлей	_________ _________
b.	УОО 2		d.	УОО 4
	Без травли С травлей	_________ _________		Без травли С травлей	_________ _________

1.	БОХС 11 июня 57	ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10)	_________
1.	БПО 80	САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение)	_________
1.	УПРАЖНЕНИЕ:		_________

a.	УОО 5	_________	d.	УОО 8	_________
b.	УОО 6	_________	e.	УОО 9	_________
c.	УОО 7	_________	f.	УОО 10	_________

1.	БОХС 4 фев 59	ОТ ПРО ПУ ВОС	_________
1.	ТБП 24 окт 71R	КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОС	_________
1.	УПРАЖНЕНИЕ:	ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении.	_________
1.	БПО 97	НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА	_________
1.	БОХС 18 мая 80	КОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИ	_________
1.	УПРАЖНЕНИЕ:	1. НИО с Объектом до полной уверенности в проведении. 2. НИО до полной уверенности в проведении.	_________
1.	БПО 34	ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С	_________
1.	УПРАЖНЕНИЕ:	ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С	_________

L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ:

1.*	БОХС 5 мая 60	ПОМОЩЬ
1.*	БОХС 19 мая 60	КАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМ	_________
1.	Демо:	Помощь — это водораздел между разумом и безумием.	_________
1.*	БОХС 31 марта 60	ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ	_________
1.	ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ:	Посмотрите дефиниции: А. Проблема Б. Проблема настоящего времени	_________
1.	ПЛАСТИЛИН:	А. Проблема Б. Проблема настоящего времени	_________
1.	ЛЕКЦИЯ 6 июля 61	ШАБЛОН 1А	_________
1.	БОХС 6 июля 61	ШАБЛОН 1А	_________
1.	ЛЕКЦИЯ 10 окт 61	ИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМ	_________
1.	ЛЕКЦИЯ 11 окт 61	ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ	_________
1.*	БОХС 30 июля 62	ПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХ	_________
1.	БОХС 27 сент 62	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ	_________
1.	ЛЕКЦИЯ 3 окт 61	ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО	_________
1.*	БОХС 2 нояб 61	ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО	_________
1.	БОХС 7 сент 78R	СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА	_________
1.	ПЛАСТИЛИН:	Предшествующее замешательство и проблема.	_________
1.	ЛЕКЦИЯ 21 апр 64	ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ	_________
1.	ПЛАСТИЛИН:	Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ.	_________

М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1:

1.	БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81	МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV	_________
		а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС.	_________
		б) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС.	_________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А. Аттестация студента:

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 1.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 1.

Я подтверждаю, что:

1.	Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме.	_________
1.	Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме.	_________
1.	Я прочитал и понял книги “Проблемы работы”, “Управление и механика НИО”, “Саентология: Новый взгляд на жизнь” и “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 29-58).	_________
1.	Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать.	_________
1.	Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ.	_________
1.	Я понимаю и умею проводить объективные процессы.	_________
1.	Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1.	_________
1.	Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять.	_________
1.	Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом.	_________

B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

Раздел Одитинга: Практика

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 1.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

Источники:

БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I III, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ С, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 1.

1.	Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира.	_________
2.	Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 1.	_________

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

Я подтверждаю, что:

Я записался на этот курс,
Я заплатил за этот курс,
Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СЕК. КВАЛ. ИЛИ H&C: _____________________ ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс 1).

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).

КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ