Этот метод Прояснения Слов описан в БОХС 13 июня 70, выпуск II, "Анализ Стрессов в обучении для Хаббардовского Консультанта" — номер 3 и 4.

Студент сталкивается с трудностью в обучении.

Его сажают за Э-метр и Прояснитель Слов (или Супервайзер) дает ему Р-фактор: "Я тебя не одитирую".

Он просит студента прочитать БОЛЕЕ раннюю часть его материалов, и находит в них НС по показанию прибора.

Затем слово полностью определяется по словарю и студент придумывает с ним несколько предложений.

Затем непонятая область перечитывается до понимания.

Если это не решает проблем, вы можете попросить студента читать еще раньше в БОХС, для обнаружения еще более раннего непонятого слова.

Может быть, придется обратиться к более раннему БОХС в курсе или более раннему на ту же тему.

Прояснитель Слов может проводить 2СО только для обнаружения того материала, при изучении которого начались неприятности.

Студент находит ЭТОТ материал и приносит Прояснителю Слов, после чего в нем обнаруживается и обрабатывается слово.

Иногда студенту понадобится составить от 6 до 8 предложений со словом, прежде чем он наконец соединится с ним и овладеет им, и РТ упадет с П/С и ОХП. Каждое проясняемое слово доводится до П/С.

Этот Метод Прояснения Слов не предпринимается, если РТ студента выше 3.5 или ниже 2.0, в этом случае студента отправляют в Квал на улаживание по К/С 53RI.