Это достаточно быстро поднимает по последовательности тонов вверх любой кейс, который столкнулся с трудностями и застопорился. Не стоит полагать, что кейс не будет двигаться по шкале тонов. Известно, что некоторые одиторы ставили перед собой такую цель — иметь в сессии одитинга хорошего, спокойною, “порядочного” преклира. Я никогда не ставил перед собой конкретно такой цели, но, с другой стороны, я тщательно избегал методов, которые просто производили эффект, но результата при этом не давали.

Здесь же мы имеем процедуру, которая и производит эффект, и дает результат — потому что, когда вы проведете ее, уровень человека значительно повысится. Когда вы поработаете с Открывающей Процедурой Путем Воспроизведения какое-то время, но больше получаса, то заметите изменение тона в кейсе.

Это может быть изменение тона Г.С. *Генетическая Сущность: совокупность всех клеточных переживаний, записанных на генетической линии данного организма вплоть до настоящего тела. Она проявляет признаки отдельной личности. Это не тэта-существо и не “Я”.обрушивается потому, что с ним проводят эту процедуру. Он никогда не возвращается в то же самое состояние, в котором он пребывал, однако состояние, достигнутое вами при проведении с ним только одной Открывающей Процедуры Путем Воспроизведения, немного ухудшается. Так что не стоит рассматривать Открывающую Процедуру Путем Воспроизведения как что-то законченное и финальное до тех пор, пока мы не проведем ее несколько раз. Г.С. может менять тон, тэтан может менять тон. Но в том случае, когда тон меняет Г.С., мы можем приготовиться к тому, что при проведении Открывающей Процедуры Путем Воспроизведения позднее произойдет соскальзывание по тону. Допустим, мы проводили процедуру в течение одного часа, при сопровождении достаточного количества пиротехники. В этот момент мы ее отложили и не продолжили работу. Мы сделали что-то другое. Казалось, что парень находится в достаточно хорошей форме. Мы можем ожидать, что через несколько дней будет некоторое подобие возвращения всего этого, так как Г.С. начинаетбунтовать, и в этот момент нужно просто снова провести процедуру. Это не означает, что преклир обрушивается потому, что с ним проводят эту процедуру. Он никогда не возвращается в то же самое состояние, в котором он пребывал, однако состояние, достигнутое вами при проведении с ним только одной Открывающей Процедуры Путем Воспроизведения, немного ухудшается. Так что не стоит рассматривать Открывающую Процедуру Путем Воспроизведения как что-то законченное и финальное до тех пор, пока мы не проведем ее несколько раз.

Это происходит следующим образом. Мы входим в общение с преклиром. Естественно, если ваш преклир находится в жутко низком состоянии no шкале, то вхождение с ним в общение потребует мимикрии и других подобных приемов с вашей стороны — чего угодно, что было бы общением. Мы устанавливаем двустороннее общение с преклиром и мы paзгoвариваем с ним в достаточном объеме для того, чтобы поддержать это общение и получить некоторое представление о какой-либо проблеме настоящего времени — то есть мы смотрим, есть ли у него таковые. Это по большей части делается в плане интереса: вы заинтересованы в преклире, и вступаете в общение с ним по поводу того, что для него реально.

Дойдя до этой ступени, мы затем работаем с этой проблемой напрямую, непосредственно. Мы работаем с любой вероятностью того, что данный индивидуум может оказаться неспособным воспроизводить команду много раз. И мы переходим к Открывающей Процедуре как таковой, проводя еe очень легко в течение очень короткого времени. Мы заставляем преклира пройти и положить свою руку на стол, найти в комнате что-то реальное, подойти и взять его, и отойти от него — и таким образом мы работаем с ним в течение очень короткого времени. Я имею в видуименнокороткий промежуток времени, потому что теперь мы подходим к причине того, почему преклир не будет способен совершенно легковыполнять Открывающую Процедуру Путем, Воспроизведения.

Мы находим в комнате два места и помещаем в каждое из них по предмету. Мы кладем на стол книгу, а на другой стол, подоконник или еще куда-нибудь - другой предмет, предпочтительно совершенно непохожий. Можно взять для этой цели шляпу или пепельницу — любой предмет. Один предмет на столе, другой предмет в каком-то другом месте — непохожий предмет. Не используйте, например, две книги.

Теперь мы просим преклира подойти к первому предмету, и мы просим его взять этот предмет, и мы просим его описать этот предмет. Мы спрашиваем о цвете, о температуре, о весе. Потом мы просим его положить предмет. Конечно, повторение команды “положи его" вероятно, не выглядит слишком хорошо, поскольку само по себе является чем-то вроде техники репитера, однако факт состоит в том,что эта команда отработается в самом этом процессе но мере продвижения кейса.

Итак, мы просим преклира положить этот предмет, потом заставляем подойти к окну и взять предмет номер два, посмотреть на него, описать его — мы просим описать его для того, чтобы поддержать двустороннее общение. Мы просим описать предмет устно, почувствовать его вес, почувствовать его температуру и затем положить его точно на то же самое место, откуда он взят. И потом мы отправляем преклира к предмету номер один, просим взять этот предмет и описать его, почувствовать его вес и температуру — и действительно добиваемся того, чтобы он это сделал. Мы стремимся к тому, чтобы он убедился в том, что он это сделал, и на этом мы настаиваем на протяжении всего процесса — понимаете, мы убеждаемся в том, что он действительно почувствовал вес этого предмета, понимаете, что он действительно описывает вам цвет и внешность этого предмета. Положить его, вернуться в положение номер два, взять второй предмет и выяснить его вес, цвет и температуру, положить его точно на то же самое место, с которого он взят — требуйте этого очень настойчиво, — а затем вернуться в положение номер один.

Насколько долго мы это делаем? Мы делаем это до тех пор, пока преклир не сможет делать это примерно в течение 10 минут, пребывая счастливым как синица, без всякого расстройства — то есть до тех пор, пока он не обретет способность делать и делать это раз за разом, и при этом просто находиться в радостном состоянии.

Сколько времени у вас это займет? Пятнадцать часов? Ну, само-собой, вы-то понимаете, что человек бы просто помер, если бему сказали, что ему предстоит заниматься этим в течение пятнадцати часов — а одитор застрелился бы задолго до этого! И обладая осознанием всего этого, вы идете и делаете это пятнадцать часов - если столько необходимо.

Наименьший промежуток времени, за который мне удавалось провести это эффективно, равнялся одному часу. Я провел преклира из апатии по всему пути до слез — настоящих слез (да и апатия, к слову сказать, тоже была настоящая), до жуткой боли в животе, до возникшего в какой-то момент ощущения, что ступни вот-вот отвалятся — преклир был совершенно уверен в этом — через ярость, антагонизм, презрение, скуку, снова апатию, страх, злость, антагонизм, презрение, апатию, горе, страх, антагонизм, энтузиазм, апатию — и так опять и опять заново, допервого момента, когда этот парень попал на нижний уровень Шкалы от Знания до Секса, до сексуального возбуждения, до символов, до злости, до смеха, до апатии, снова до секса, и потом явно в нем проявился уровень поедания. “Ну, сейчас бы я эту книгу мог слопать. Наверное, именно этого ты от меня добиваешься. Чтоб я ее съел. Ну, я не стану ее есть, вот и все”. И другой раз — с другим предметом:

“Похоже, я должен применить это для каких-то сексуальных игр, так? Вот чего ты от меня хочешь, так?”. Все эти разнообразные проявления шли до тех пор, пока кейс наконец не вскарабкался по шкале тонов и не остался наверху. Он прошел сквозь секс, он добрался до усилия, и тогда он сказал: “А, это просто упражнение такое — ходить вперед и назад”, — и потом перешел в эмоции. Он сильно заинтересовался тем фактом, что данный пpoцecc вызвал у него различные эмоции, ему стало любопытно, какие именно эмоции вызывал у него этот процесс. Он довольно сильно заинтересовался этим процессом — это первый раз, когда у него возникло нечто хотя бы отдаленно напоминавшее интерес, и потом он совершенно внезапно взмыл до включения абсолютно отличного визио *Визио: способность видеть в форме факсимиле то, что человек наблюдал ранее, таким образом, что он опять способен воспринимать те же самые цвет, пропорции, яркость и подробности изображения, что и в сам момент наблюдения., потом продолжил далее, до появления соника *Соник: способность вспоминать звук таким образом, чтобы слышать его также, как он был услышан изначально — с полной тональностью и громкостью., потом он [соник] стал невыносимым, а потом снова понизился до нормального уровня.

И самый длинный промежуток времени, который мне лично пришлось потратить на этот процесс с кейсом — это пять с половиной часов. Это долго. На самом деле, никогда за время проведения этого процесса у меня не возникало сколь-либо заметной тенденции к впаданию в ужасную скуку. На самом деле, просто дико интересно наблюдать, какое количество самых разнообразных изменений способенвызвать столь простой процесс.

Первое, о чем вас спросят сразу же — не добиваетесь ли вы от них тотального подчинения и подконтрольности. Они [преклиры] будут абсолютно в этом уверены. Они приобретают уверенность в отношении всевозможных - самых отрицательных — ваших черт как одитора, если им во время этого процесса приходится туго. При хорошем управлении кейс может продолжать работать полчаса в состоянии полной эмоциональной стабильности, чувствуя себя просто отлично - а потом полететь вразнос; просто потерять всякое терпение, вот и все.

Так что, по моим предположениям, при вхождении в любой кейс вы некоторое время будете иметь дело с отлично воспитанным преклиром, который будет вести себя социально [в соответствии с принятыми в обществе нормами, не проявляя своего истинного настроения), но потом — боже ж ты мой, он проявит всю свою антисоциальность.

В этой процедуре, конечно, используется воспроизведение, причем в совершенно ненормальной и сумасшедшей пропорции. Воспроизведение — это существенная составляющая любого общения, и если вы хотите вступить в общение со своим преклиром; то лучше привести его в такое состояние, когда он имеет способность воспроизводить. Данный процесс имеет два результата. Он производит эффект, и в этом вы можете быть совершенно уверены, но он также производит и результат, и это единственная причина, по которой мы его используем, причем он производит этот результат гораздо быстрее любого другого известного мне процесса.

Итак, всем нам известно то, что Открывающая Процедура работала вполне отлично — но какая ее часть на самом деле давала мощный результат? Ведь в 8-С можно проводить что угодно, любой шаг СДП 8-С можно проводить в Открывающей Процедуре. Вы можете заставить парня ходить туда-обратно и выполнять то, что требуется в данном шаге. Со стороны одитора для выполнения этого потребуется некоторое размышление, но это факт. Ну, гигантскую важность имеет воспроизведение. При работе с кейсом просто невозможно уделить этому слишком много внимания.

Когда Открывающая Процедура доходит до воспроизведения, мы получаем гигантскую эффективность — но когда эта процедура использовалась не для проработки воспроизведения, а для получения каких-то случайных результатов, то ее эффективность даже и близко не подходила к такому уровню. Поэтому на данный момент эта процедура предназначается для этой проработки.

У нас есть: Двустороннее общение, обнаружение Проблемы Настоящего Времени, а затем мы можем просто немного поработать по обыкновенной, традиционной Открывающей Процедуре 8-С — понимаете, просто для того, чтобы приучить преклира к идее о том, что необходимо ходить туда и обратно и не волноваться из-за того, что при этом приходится выполнять какие-то немного дурацкие действия — преклир довольно часто думает о них именно так — двигаться по комнате, положить руку на стол и так далее, до Открывающей Процедуры с двумя предметами, первый из которых надо взять, ощупать, описать, положить обратно на то же самое место, взять второй предмет, описать, положить обратно на то же самое место, и так далее.

Что происходит с телом, когда вы проводите с ним слишком большое количество Открывающий Процедуры? Вы поднимаете тело по шкале как сущность. Насколько высоко оно способно подняться как сущность? До возникновения большого возбуждения. Вот на что ставится акцент. Именно здесь ваша Открывающая Процедура немного обрушивается или идет вспять — следовательно, этот процесс способен на бесконечные результаты.

Возможно, если вы будете проводить Открывающую Процедуру достаточно долго, то в конце концов Г.С. экстеризуется из тела — если говорить на таком уровне сложности. Однако как бы вы ее ни проводили, все, против чего бунтует тело, склонно выскакивать на поверхность немедленно, в полной красе и при этом весьма резко. И выглядеть это может довольно дико.

Что делает тело? Тело угрожало этими бунтами в течение долгого времени. Довольно обычна ситуация, при которой тэтан управляет телом индифферентно - и конечно, тело, проходя сквозь все эти вещи, проламывается через некоторые спайки тэтана, и тэтан обнаруживает, что способен управлять этимтелом независимо от того, что оно делает. Именно это открытие ждет тэтана, и именно поэтому наша Открывающая Процедура Путем Воспроизведения так эффективна. Она более эффективна, когда тэтан экстеризован, чем когда он интеризован — гораздо более эффективна.

Но если мы достаточно долго будем работать с этим на самом теле, и если при проведении мы будем обращаться к самому телу, то, вероятно, мы получим какие-то совершенно жуткие проявления; мы увидим некие новые проявления — произойдет что-то жуткое. Мы еще не вполне готовы описать, что именно произойдет. Во-первых, нет никакой возможности одитировать это напрямую с телом. Тело само по себе — это животное. Оно обладает некоторым разумом на уровне “стимул-реакция”, но если вы начнете оттренировывать этот разум каким-либо образом, то ему придется проходить слишком много слоев и уровней [на шкале].

Однако вот в чем суть:

(1) Открывающая Процедура путемВоспроизведения насильственна.

(2) Как можно ожидать, состояние, достигаемое при проведении Открывающей Процедуры путем Воспроизведения в течение полутора часов, на следующий день или около того - ухудшается — но не до того уровня, на котором исходно находилось тело преклира, и ее необходимо выполнять снова и снова для того, чтобы поднять и стабилизировать этот тон. Я добивался стабилизации проведением трех сессий, каждая примерно через пять дней после предыдущей, и на последней сессии бывала достигнута стабильность, причем просто проведением этого процессинга.

Однако этот процесс не является ни заменой всего остального, ни главным процессом. Этот процесс приводит кейс в достаточно хорошую форму для того, чтобы он следовал вашим инструкциям и делал хорошую работу по общению, а также поднимает тон общения человека. Таким образом, достаточное время для проведения этого процесса для вас как для одитора значительно сокращается

Если бы это был главный процесс, который просто бы работал напролом, то вам следовало бы проводить его именно таким образом. Вы проводили бы его в течение полутора часов или около того, потом делали перерыв на один-два-три дня или около того, потом еще работали час-два, потом делали перерыв на один-два-три дня или около того, потом работали час-два, перерыв на три-четыре дня, и потом снова работа с преклиром пятнадцать минут или полчаса. И тогда бы вы добились стабильного состояния и улучшили бы форму преклира. Проведение процесса таким способом дало бы вам все возможные улучшения и сделало бы его самым главным npoцессом — но на самом деле не стоит проводить его так, как вы проводили бы его в Открывающей Процедуре.

Но давайте теперь посмотрим на то, какое место этот процесс занимает в общей процедуре — для того, чтобы избавить преклира от назревающего взрыва и так, чтобы это не помешало вашему одиторскому труду. Мы просто рассмотрим Открывающую Процедуру путем Воспроизведения (хотя она и сама по себе весьма благотворна) как то, с помощью чего вы, как одитор, будете контролировать преклира с целью добиться от него действительной способности выполнять то, что вы ему говорите.

Если кейс сталкивается с постоянными трудностями в общении с вами, если кейс постоянно видит одну только черноту, если кейс постоянно закупорен и постоянно извращает ваши указания относительно того, что нужно делать, то тогда — собственно, у вас в этом положении и нет особого выбора, — вам просто надо было бы сидеть и корпеть с этим кейсом над Открывающей Процедурой путем Воспроизведения до тех пор, пока он на самом деле не выберется на открытое место.

А что в этом случае можно сказать о необходимости делать большие перерывы между сессиями? Ну, на самом деле в этом нет абсолютной необходимости. Я сейчас говорю о профессиональном одитинге. Если проводить этот процесс по два-три часа в день в течение двух-трех дней подряд, то ваш прогресс будет ненамного меньше. Вы потратите, возможно, примерно на тридцать процентов больше времени одитинга, поскольку у кейса не будет возможности “отстояться”, однако вы придете к тому же результату. Два или три дня по два или три часа одитинга.

Если вы предоставите человеку возможность “отстояться”, то это даст ему возможность освоиться со своим окружением и в конечном счете экономит ваше время. Он возвращается в свое окружение, получает рестимуляцию, потом приходит снова на сессию одитинга и справляется с ней. Он снова возвращается в это окружение, и вы в действительности день за днем получаете все новое и новое окружение, которое вы обрабатываете с преклиром. При проведении этого процесса таким образом он был бы главным. Он сам по себе справлялся бы с чем-то — и у вас была бы лишь Открывающая Процедура путем Воспроизведения. Тогда бы вы проводили с преклиром только ее.

В плане того, как она взрывает кейс — это просто фантастический процесс. И кейс при этом взрывается и крушится — нет никакого другого известного процесса, который бы рвал скрытую линию коммуникации, вследствие которой искажается процесс, проводимый с преклиром. Если кейс сбегает — это означает, что он имеет склонность искажать процесс, потому что он не способен полностью воспроизводить, и вследствие этого ускользает из ваших рук; и как только ему удается ускользнуть из ваших одиторских рук, он начинает искажать процесс каждый раз, когда этот процесс начинает с ним работать и становится для него слишком тяжким, и ему иначе никак не избежать прохождения через это.

И вам не удастся провести его через это при помощи концептуального мышления. Поэтому Открывающая Процедура путем Воспроизведения является выдающейся и единственной известной на данный момент процедурой, которая проводит кейс по всему пути до появления хорошего общения и способности воспроизводить ваши команды одитинга.

Даже если вы поработаете по ней с кейсом совсем недолго, то вы все равно получите улучшение линии общения. Если вы поработаете с кейсом таким образом много много часов в течение последовательных дней или недель, вы сможете добиться тотального улучшения общения со стороны этого кейса. Это совершенно гарантировано. Но когда этот кейс сбегает, расстраивается или возбуждается, вы можете посмотреть на тот факт, что вы потратили — если вы одитировали этот кейс ранее другими процессами — что вы, должно быть, потратили гигантское количество времени, стараясь разогнать этот кейс для того, чтобы он “преодолел звуковой барьер”. Кейс не смог этого сделать.

Кстати, почему здесь требуется некоторое насилие? Один из факторов, который во всем этом задействован, таков: человек обладает уверенностью в том, что он не должен проявлять никакого насилия — а этот метод доводит его до такого состояния, когда он начинает проявлять насилие и при этом обнаруживает, что с ним ничего не случается. Это само по себе в огромной степени восстанавливает уверенность в себе.

Вы когда-нибудь были свидетелем такого случая, когда кто-то выходил из себя от ярости, при этом обнаружив, что никто особенно не возражал против этого — и впоследствии навсегда становился весьма самоуверенным? Ну, Открывающая процедуpa путем Воспроизведения дает тот же эффект и при этом экономит вам кучу времени. Если подсчитать количество сэкономленныx часов одитинга, то счет пойдет на десятки, если не на сотни часов. Если вы столкнулись с кейсом, который зависает — он может вполне благополучно оставаться в этом зависшем состоянии, пока вы не примените что-то настолько насильственное, как Открывающая процедура путем Воспроизведения. И если кейс страдает от зависания хоть в какой-то степени, то вы, соответственно, проводите Открывающую Процедуру путем Воспроизведения. Она имеет собственную роль. Она сама по себе является средством исправления, но конкретно в этом случае вы как одитор стремитесь прорваться сквозь те места, где имелось зависание, и на прорыв сквозь которые в противном случае у вас с преклиром ушли бы годы.

Так что этот процесс — не просто какоe-то преходящее изобретение. Видимо, он содержит в себе все те элементы, которые дают кейсу стабильность, и вследствие этого он имеет особую важность для одитора. Но если одитор работает по нему и не ожидает столкнуться с насилием, если он работает без мысли о том, что то и дело будет иметь на этом процессе жуткие схватки с преклирами, то тогда он оптимист в еще большей степени, чем я — а это, сами понимаете невозможно.