Большинство людей не способны выполнить написанную программу. Тем не менее, все законные проекты изложены в виде программ.

Причины различны. Однако если программы не поняты, то могут издаваться перекрёстные приказы, мешающие их выполнению, их могут забросить, оставить недоделанными, и неожиданно возникает завал. (ИП ОХС от 26 января 1972 I «Несделанные дела, недоделки и завалы».)

Могут существовать (обычно так оно и есть) другие ситуации, которые препятствуют выполнению какой-либо программы. Самые распространённые причины этого таковы: неэтичность (ИП ОХС от 3 мая 1972 «Этика и руководители»), ПИН или ПЛ (ИП ОХС от 5 апреля 1972 «Улаживание ситуаций ПИН типа А»), недостаточное понимание продукта и обмена, отсутствие или нехватка персонала в области. Но после того как все эти причины будут устранены, могут остаться ещё две: в самом написанном проекте есть что-то, что мешает его выполнению, и поэтому он не может быть осуществлён (необходимо специальное оборудование или особое финансирование, в проекте множество минусов или он неуместен), либо ТЕ, КТО ИМЕЕТ К ЭТОМУ ПРОЕКТУ ОТНОШЕНИЕ, ПРОСТО НЕ СПОСОБНЫ ОСУЩЕСТВИТЬ НИ ОДНОГО ПРОЕКТА.

За первую из этих причин хватаются слишком часто, чтобы оправдать вторую, КОТОРАЯ ОБЫЧНО И ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЧИНОЙ. Кто-то не способен осуществить проект и предпочитает получать перекрёстные приказы, поскольку упорядоченность проекта и то, что собой представляет этот проект, им не поняты. Поэтому, чтобы справиться с этим, у нас есть следующие упражнения по выполнению проектов.

Человеку необходимо просто выполнить эти упражнения, честно, каждое, начиная с задачи 1 и далее.

ЗАМЫСЕЛ: Научиться выполнять проекты.

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА: Довести этот проект до конца.

ПЕРВООЧЕРЕДНЫЕ ЗАДАЧИ:

1. Прочитайте это ИП до раздела «Имитационный проект № 1».
2. Отмечайте каждый пункт по мере выполнения.

1. Выполняйте проект честно.
2. Выполните его полностью.

1. Снимите правый ботинок. Посмотрите на подошву. Заметьте, что на подошве. Наденьте его.
2. Сходите выпейте воды.
3. Возьмите лист бумаги. Нарисуйте на нём три концентрические окружности. Переверните его лицевой стороной вниз. Напишите своё имя на обратной стороне. Разорвите этот лист и вложите клочки в какую-нибудь книгу.
4. Снимите левый ботинок. Посмотрите на подошву. Заметьте, что на подошве. Наденьте его.
5. Найдите какого-нибудь человека и поздоровайтесь с ним. Вернитесь и напишите послание на свой пост от самого себя о том, как это было воспринято.
6. Напишите послание от своего поста самому себе, соблюдая правильную форму, указанную в томе 0 КРО, исправляя ошибки, допущенные вами в послании, написанном при выполнении пункта 5. Подшейте это в свою шляпную папку.
7. Снимите оба ботинка, трижды стукните их друг о друга каблуками и снова наденьте.
8. Напишите список проектов, имевших место в вашей жизни, которые вы оставили незаконченными или которые вы не стали делать.
9. Напишите, почему это произошло.
10. Тщательно проверьте этот проект и убедитесь, что вы выполнили его полностью и честно.
11. Если в процессе выполнения проекта у вас были озарения, запишите их.
12. Решите, честно ли вы выполнили этот проект.
13. Передайте все свои заметки, а также клочки бумаги, оставленные в книге, своему эсто или начальнику вместе с соответствующим посланием о завершении имитационного проекта № 1.

ЗАМЫСЕЛ: Узнать о производстве.

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА: Действительно произвести что-то.

1. Возьмите карандаш и пять листов бумаги.
2. Найдите место, где вы сможете выполнять этот проект.

1. Прочтите одну рабочую задачу и полностью выполните её, прежде чем переходить к следующей.
2. Действительно выполняйте то, что требуется.

1. Сделайте вид, что вы очень заняты, ничего в действительности не делая.
2. Сделайте это снова, но в этот раз будьте очень убедительны.
3. Определите, каков ценный конечный продукт вашего поста. При необходимости обратитесь за помощью к эсто или начальнику.
4. Приведите в порядок бумаги в корзине «Входящие».
5. Возьмите первый из пяти листов, о которых говорилось в первоочередных задачах. Напишите, было ли выполнение задания в пункте 4 производством.
6. Выберите документ или послание в своей корзине «Входящие», которые никоим образом не способствует производству вашего продукта.
7. Ответьте на него.
8. Возьмите второй из пяти листов, о которых говорилось в первоочередных задачах. Напишите на нём, почему действие 7 является абсолютно разумным.
9. Возьмите третий лист бумаги и нарисуйте правильные коммуникационные линии, относящиеся к вашему посту.
10. Произведите один продукт, который относится к вашей работе. Он должен быть высококачественным и законченным.
11. Предоставьте его.
12. Просмотрите рабочие задачи и найдите ту, после выполнения которой вы чувствовали себя лучше всего.
13. Возьмите четвёртый лист бумаги и напишите, является ли производство основой боевого духа или нет.
14. Возьмите пятый лист бумаги — он будет титульным листом — и напишите резюме выполнения проекта.
15. Осознайте, что вы завершили проект.
16. Отдайте все бумаги по выполнению этого проекта своему эсто или начальнику.