Примечание: пренебрежение этим ИП стало причиной громадных потерь персонала, стоило бесчисленных миллионов и сделало необходимым, в 1970 году, предпринять всевозможные усилия, чтобы восстановить основу Саентологии во всем мире. В то время пока меня не было на линиях, в течении 5 лет после выпуска этого ИП, его нарушения почти полностью разрушило наши организации*Организация (существительное), организация представляет из себя сложный механизм. Она состоит из индивидуумов, работающих вместе под началом общей цели или намерения. Они идут в одинаковом направлении, в Отношении которого их взгляды не сильно расходятся, и это будет прогрессировать до тех пор, пока будет оставаться верным это соглашение и будет поддерживаться ее форма в том состоянии, в котором она должна быть способна противостоять новым возникающим опасным состояниям и таким образом выживать. появились "скороспелые ступени", и с их появлением десятки, тысячи кейсов оказались лишенными побед. Теперь, исходя из этого, действия, которые являются по сути пренебрежением или нарушением этого инструктивного письма расцениваются как тяжкие преступления и ведут к собранию ком ула в отношении администраторов и исполнителей *Исполнитель, 1. Это тот, кто достигает такого исполнения обязанностей, программ и действий, чтобы они соответствовали целям и назначению организации. 2. Любой человек, которые занимает исполнительный пост (глава отделения или выше) считается исполнителем.. Это уже не просто "чисто технический вопрос", ибо пренебрежение этими данными разрушило наши организации и привело к двухлетнему кризису. Дело каждого члена персонала проводить его в жизнь.

Следующее инструктивное письмо означает то, что в нем говорится.

Оно было верным в 1965, когда я написал его. Оно было верным в 1970 когда я его выпустил заново. Я снова, в 1980, выпускаю его, чтобы в очередной раз избежать срыва назад, в тот период, когда с кейсами пропускались и поверхностно выполнялись фундаментальные действия из таблицы ступеней и, таким образом, отрицались их победы, а качество саентологических услуг организаций оказалось под угрозой. Саентология будет продолжать действовать лишь, если вы действительно примете

Участие в сохранении ее действенности, применяя это инструктивное письмо.

То, что я говорю на этих страницах всегда было истиной, это верно и сегодня, это все еще будет верным в 2000 году и это будет оставаться верным с этого момента и навсегда.

Не важно где вы в Саентологии. Член ли вы персонала или нет, это письмо тем или иным образом имеет отношении к вам.

Некоторое время назад мы получили полностью работоспособную технологию. Все что осталось — это добиться того, чтобы эта технология применялась.

Если вы не можете добиться применения технологии, вы не можете предоставить то, что обещано. Это так просто если вы можете добиться применения технологии, вы можете предоставить то, что обещано.

Единственное, за что вас могут укорять студенты, это "отсутствие результатов". Проблемы становятся заметны только там, где "нет результатов". Нападки со стороны правительств и монополии происходят только там, "где нет результатов" или же "плохие результаты".

Таким образом, перед Саентологией простирается чистая дорогая и самый большой успех достигается тогда, когда применяется технология.

Так что, пусть это будет задачей секретаря*Секретарь, 1. В каждой организации существует 7 секретарей. Они возглавляют отделения. Каждый из них является председателем совещательного комитета отделения. Они назначаются совещательным советом орг с одобрения персонала ОХС и коммуникатора ЛРХ. ассоциации или организации, сек ОХС, кейс-супервайзера, дипа, дио/директора обучения/ и всех остальных членов персонала — добиваться того, чтобы применялась правильная технология.

Достижение правильной технологии состоит из:

''Первое: обладать правильной технологией.

Второе: знать технологию.

Третье: знать, что она правильная.

Четвертое: правильно обучать правильной технологии.

Пятое: применять технологию.

Шестое: следить за тем, чтобы технология правильно применялась.

Седьмое: избавляться от существования неправильной технологии.

Восьмое: вышибать неправильное применение.

Девятое: закрывать двери перед любой возможностью существования неправильной технологии.

Десятое: закрывать двери перед существованием любого неправильного применения.''

Самое первое уже сделано. Многие достигли второго.

Третье можно достичь путем верного индивидуального применения верной технологии и наблюдения за тем, что это работает именно так.

На большей части нашей планеты ежедневно выполняется четвертое. День за днем супервайзерами и инструкторами достигается шестое. Некоторые занимаются седьмым, но это остается слабым местом. Над восьмым не работают достаточно жестко. Девятое подавляется "рассудительным" отношением не слишком умелых. С десятым редко управляются с достаточным упорством.

Любая область Саентологии может завязнуть только в седьмом, восьмом, девятом и десятом.

Не нужно идти далеко за причинами:

(а) слабая уверенность в том, что это работает в третьем из вышеописанного способна привести к слабости в седьмом, восьмом, девятом и десятом.

(б) далее, не слишком умелые обладают одним недостатком - кнопкой собственной важности.

(в) плоды наблюдения не доступны человеку в той мере, в какой низок его ки.

(г) обслуживающие факсимиле человека заставляют его защищаться всего, с чем он сталкивается, плохого или хорошего и заставляют его изыскивать пути сделать это неправым.

(д) банк стремится к тому, чтобы уничтожить хорошее и установить на века плохое.

И, таким образом, мы как саентологи и как единая организация должны быть очень осторожны в отношении седьмого, восьмого, девятого и десятого.

Все те годы, пока я занимался исследованиями, я держал свои линии общения широко открытыми для исследовательской информации. Когда-то у меня была идея, что группа сможет прийти к истине. Прошла треть века и я полностью разуверился в этой идее. Несмотря на то, что я был готов принять данные и предложения, лишь горсть из всех них (менее двадцати) имели ценность в течении сколько-нибудь долгого времени, и ни одно из них так и не стало основополагающим. А когда я принимал основополагающие предположения и использовал их, мы уклонялись, я раскаивался в содеянном и мне иногда мне приходилось униженно просить прощения.

Но с другой стороны существовали тысячи и тысячи предложений и учений, и если бы мы их приняли и развивались в соответствии с ними, то это привело бы к полному разрушению всей нашей работы и, вместе с этим, к сумасшествию преклиров. Так что я знаю, что может натворить группа людей и как далеко она может зайти в своем безумстве, следуя неработающей "технологии". В действительности в процентном соотношении существует около 20 случаев против 100. 000, что группа человеческих существ придумает плохую технологию, чтобы разрушить хорошую. Если уж мы смогли развиться без предложений, то нам лучше бы стать еще более жесткими в этом, чтобы продолжать действовать сейчас так, как мы действовали ранее. Этот момент, конечно же, подвергнется нападкам, будто это "непопулярно", "эгоистично" и "недемократично". Очень даже возможно. Но вместе с этим это и момент выживания, а я что-то не вижу, чтобы популярные меры, вроде самоотречения и демократии сделали что-нибудь еще для человека, кроме как еще больше втолкнули его в грязь. Сейчас популярность поддерживает деградацию романов, самоотречение и демократия заполонили джунгли юго-восточной азии каменными идолами и трупами, а демократия дала нам подоходный налог.

Наша технология не была открыта группой. Да, если бы я не имел многосторонней поддержки с стороны группы, то я также не смог бы ее открыть. Но одно остается правдой, что если на этапах формирования она не была открыта группой, тогда можно смело предположить, что попытки группы не прибавят ей ничего и не приведут к счастливым переменам и в будущем. Сейчас я могу лишь сказать, что все уже сделано. Конечно, группе остается скоординировать и организовать то, что было сделано, но это будет оставаться ценным только в том случае, если эта деятельность не поставит себе целью изменить основные принципы и успешное применение.

Вклады, которые ценились во время этого периода формирования технологии, были помощью в форме дружбы, защиты, организации, распространения, применения, советов в отношении результатов и финансов. Это было огромным вкладом и это ценится и ценилось всегда. Многие тысячи поддержали нас на этом пути и сделали нас тем, кто мы сейчас есть. Однако, исследования никогда не были частью этой целой картины.

Мы не будем здесь рассуждать о том, почему это так или как я дошел до того, что поднялся над своим банком. Мы работаем только с фактами, а то что написано выше это факт - группа предоставленная сама себе никогда бы не открыла Саентологии, но стерла бы ее с лица земли при помощи жутких драматизаций банка под названием "новые идеи". В подтверждение этого встает такой факт, что человек никогда до этого не создавал работающей технологии в области разума и это подчеркивается жестокой технологией, которую он создал вместо этого - психиатрией, психологией, хирургией, шоковой терапией, кнутом, лишением свободы, наказанием и т.д. До бесконечности.

Так что поймите, что мы выбрались из этой грязи неважно почему, от того, что нам повезло или из-за здравого смысла и откажитесь тонуть в ней снова. Следите за тем, чтобы седьмому, восьмому, девятому и десятому безошибочно следовали и нас никогда не остановят. Ослабьте хватку, начните заниматься рассудительностью в отношении этого и мы исчезнем

Так что, пока я нахожусь в общении со всеми предположениями, я не терплю неудач в седьмом, восьмом, девятом и десятом — в тех областях, за которыми я пристально наблюдаю. Но недостаточно хорошо то, что только я и несколько других людей работают над этим.

Когда бы не ослабился контроль над седьмым, восьмым, девятым и десятым, вся эта область потерпит неудачу. В свидетельство тому можно привести элизабет, штат нью-джерси, вичита, ранние организации и группы. Они были разрушены только потому, что я больше не занимался седьмым, восьмым, девятым и десятым. Потом, когда они начали превращаться в хаос, вы видели явные "причины" неудачи. Но за всем этим стояло сокращение услуг по предоставлению и именно это вызвало остальные причины.

Общий знаменатель группы это реактивный банк. Тетаны без банков реагируют на ситуацию по разному. Общий у них только банк. Исходя из этого они достигают согласия только на принципах банка. От человека к человеку банк одинаков. Так что конструктивные идеи индивидуальны и они редко обзаводятся большим согласием со стороны человеческой группы. Чтобы сделать что-либо значительное, индивидуум должен подняться над страстным желанием обзавестись согласием со стороны гуманоидной группы. Соглашение на основе банка - это то, что сделало землю адом и, если бы вы искали ад, а нашли землю, то это было бы точно то, что нужно. Война, голод, агония и несчастья стали судьбой человечества. Прямо сейчас великие правительства земли разработали способы, чтобы поджарить каждого мужчину, женщину и ребенка на планете. Это банк. Это результат коллективного соглашения. На этой планете значительные и хорошие вещи исходят из индивидуальных идей и действий, которые тем или иным образом стали идеей группы. Посмотрите, именно по этой причине мы сами терпим нападки со стороны "общественного мнения". Но до сих пор на этой планете не было группы, более этичной, чем мы.

Таким образом, каждый из нас может подняться над властью банка и после, как группа освобожденных существ, достичь свободы и справедливости. Только аберрированная группа, толпа, только это может быть разрушительно.

Когда вы не занимаетесь активно седьмым, восьмым, девятым и десятым, вы работаете на толпу, находящуюся под властью банка. И можно быть уверенным, можно быть уверенным в том, что она

(а) введет неверную технологию и будет на нее молиться,

(б) применит технологию настолько неправильно, насколько это возможно,

(в) откроет двери любой разрушительной идее и

(г) будет поощрять неправильное применение.

Именно банк говорит, что группа это все, а индивидуум это ничто. Именно банк говорит, что мы должны потерпеть поражение.

Так что просто не играйте в эту игру. Делайте седьмое, восьмое, девятое и десятое и вы сожжете все возможные тернии на вашем пути.

Вот вам явный пример, когда из-за расстройства пк пришлось вмешаться главному исполнителю: кейс-супервайзер сказал инструктору а, чтобы тот добился того, чтобы одитор б прогвел процесс х с преклиром в. После этого одитор б сказал инструктору а: "это не сработало". Инструктор а был слаб в третьем пункте из описанных выше и на самом деле не верил в седьмой, восьмой, девятый и десятый. Так что инструктор а сказал кейс-супервайзеру: "процесс х не сработал с преклиром в". Теперь это ударяет по каждому пункту от первого до шестого у преклира в,

Одитора б, инструктора а и кейс-супервайзера. Это открывает двери к введению "новой технологии" и следующей за этим неудаче.

Что здесь произошло? Инструктор а не схватил одитора б за глотку, вот что произошло. Вот, что ему следовало бы сделать; схватить отчет одитора об этой сессии и просмотреть его. Когда более высокий исполнитель в отношении этого кейса сделала это, она нашла то, что пропустили кейс-супервайзер и все стальные: что процесс х повысил действие рт преклира в до 25 делений за сессию, но к концу сессии одитор б вступил в вио с озарением и отложил процесс x, хотя он все еще давал высокую рт и потом этот одитор принялся проводить один из процессов своего собственного изготовления, что почти разрушило преклира в. На экзамене выяснилось, что ки одитора б где-то около 75. В отношении инструктора а было обнаружено, что у него были жуткие идеи по поводу того, что вы никогда не должны никого обесценивать, даже если этот человек лунатик. В отношении же кейс-супервайзера было обнаружено, что он был "слишком занят административными делами, чтобы найти время для действительной работы с кейсами".

Вот так, здесь я вам привел совершенно типичный пример. Инструктору следовало выполнить седьмое, восьмое, девятое и десятое. Это могло бы начаться следующим образом: одитор "этот процесс х не сработал". Инструктор а: "что именно ты сделал неправильно?" Мгновенная атака. "где твой отчет одитора об этой сессии? Хорошо. Посмотри сюда, ты остановил процесс x, когда он давал много рт. Что ты сделал?" Тогда пк не подошел бы так близко к умопомешательству и все четверо восстановили бы свою уверенность.

В течении года в одной маленькой группе у меня было четыре случая, когда мне сообщали, что рекомендованный правильный процесс не сработал.

Но при пересмотре обнаружилось, что каждый из них:

(а) повышал рт,

(б) был откинут и

(в) о нем ложно сообщили, что он не работает.

Также, несмотря на эти нарушения, в каждом из этих четырех случаев, рекомендованный, правильный процесс вскрыл кейс*Скрытый кейс, кейс, который был улучшен вне всяких сомнений и человек в этом полностью уверен.. Но все же о них сообщили, что они не сработали!

Подобные примеры присутствуют и в инструктировании и там они еще более разрушительны, потому что каждый раз, когда при инструктировании в правильную технологию закрадывается ошибка, она приводит к ошибке одитора, которую некому исправить и она же потом сказывается на каждом преклире, которого одитирует этот одитор. Так что седьмое, восьмое, девятое и десятое даже более важны на курсе, чем в супервайзировании кейсов.

Вот пример: студенту выпускнику дается жутко хорошая рекомендация "потому, что он получает больше рт, чем любой другой студент на курсе!" В отчетах о сессии мелькает такая цифра как 435 делений рт. "конечно, его модельная сессия убога, но это он просто так хитрит", это также включено в рекомендацию. Предпринимается тщательный пересмотр, потому что никто на уровнях с 0 по IV не ждет того, чтобы получить так много рт с пк. И было обнаружено, что этого студента никогда не учили снимать показания со шкалы е-метра. И ни один инструктор не пронаблюдал за тем, как он обращается с е-метром и не было обнаружено того, что он нервно "перекомпенсировал", поворачивая рт на 2 или 3 деления дальше, чем это требуется, чтобы привести стрелку в исходное положение. Так что все уже были близки к тому, чтобы отбросить стандартные процессы и модельную сессию, потому что этот один студент получил "такое выдающееся действие рт". Они лишь читали отчеты и слушали хвастовство этого студента, но никогда на него не смотрели. А на самом деле пк получали достижения немного ниже среднего, подавляемые грубой модельной сессией и не проясненными словами в процессах. Таким образом, то, что приводило пк к победам (настоящая Саентология), было скрыто под множеством отклонений и ошибок.

Я вспоминаю одного студента, который занимался сквиррелом на курсе академии и проходил с другими студентами после занятий множество диковинок с полного трака. Студенты академии были буквально наэлектризованы этими новыми переживаниями и их не сразу взяли под контроль, а самого студента никогда не заставляли соблюдать седьмое, восьмое, девятое и десятое, так что они застряли. Впоследствии, этот студент не дал исправить другого сквиррела и его жена умерла от рака, произошедшего в результате физического расстройства тела. В тот момент строгий, жесткий инструктор смог бы вытащить двоих сквиррелов и спасти жизнь девушки. Но нет, студенты имели право делать все, чтобы им ни захотелось.

Сквиррелинг (уход в необычные практики или искажение Саентологии) происходит лишь от непонимания. Обычно непонимание не относится к Саентологии, а связано к какими-то более ранними контактами с диковинными гуманоидными практиками, которые в свою очередь были не поняты.

Когда люди не получают результатов от того, что они считают стандартной практикой, они, в некоторой степени, могут считаться сквиррелами. Большинство проблем за последние два года исходило из тех организаций, в которых главные исполнители не могли воспринимать Саентологию при инструктировании и были неспособны дать определения терминам и продемонстрировать принципы. И организации в которых они находились, попадали в приличное число неприятностей. А хуже всего то, что их нельзя было вытащить, так как ни один из них не воспроизводил посланные им инструкции. Исходя из этого, истоки провалов в этих двух местах точно прослеживались от неудач в инструктировании, произошедших до этого. Так что правильное инструктирование просто жизненно необходимо. Дио и его инструкторы, а также все остальные инструкторы Саентологии должны быть безжалостны при приведении в действие четвертого, седьмого, девятого и десятого. Этот один студент, насколько бы тупым и безнадежным он бы вам не показался и которому вроде нет никакого применения, этот один студент когда-нибудь может стать причиной невыразимого расстройства, потому что никто не был достаточно заинтересован в том, чтобы убедиться, что Саентология до него дошла.

Обладая теми знаниями, которые у нас сейчас есть, нет ни одного студента, записанного на курс, которого мы не можем должным образом обучить. Инструктора должны быть очень внимательны к медленному прогрессу и должны лично снять шкуру со всех лентяев. Ни одна система не сделает этого за нас, только вы и я, закатав рукава можем сломить хребет плохому обучению и мы можем сделать это только с каждым студентом по отдельности, никогда с целым классом. Он учится медленно = что-то ужасно неправильно. Предпримите быстрые действия, чтобы это исправить. Не ждите до следующей недели. К этому времени другие непонимания навалятся на него. Если вы не можете выпускать их полными здравого смысла и светящимися мудростью, выпускайте их такими, чтобы они были в шоке и их преследовали ночные кошмары при одной только мысли о том, что это пахнет сквиррелом. Постепенно опыт приведет их к третьему, и они будут знать, что когда ты одитируешь, ты одитируешь, а не ловишь бабочек.

Когда кто-нибудь записывается на курс, считайте, что он с нами на время существования этой вселенной, никогда не допускайте "непредубежденного подхода*Непредубежденный подход, люди, обладающие "непредубежденным подходом", но у которых нет собственных надежд или стремлений получить одитинг или достичь знательности должны игнорироваться, потому как на самом деле у них нет непредубежденного подхода, у них просто отсутствует способность решать что им нужно, а что нет. Они редко за что-нибудь ответственны и вы просто будите тратить силы "на их убеждение".". Если они хотят уйти, пусть они уходят быстро. Если они записались на курс, то они на борту, а если они на борту, то здесь они на тех же условиях, что и все остальные - победить или умереть в атаке. Никогда не дозволяйте им быть наполовину саентологами. Самые яркие организации в истории были организациями жесткими и преданными своему делу. Никогда группа трусливых хлюпиков ничего не сделала и не сделает. Это суровая вселенная. Социальный лоск заставляет ее казаться мягкой. Но лишь тигры выживают, но даже у них бывают тяжелые времена. Мы выживем, потому что мы непреклонны и преданы своему делу. Когда мы правильно кого-то инструктируем, он все больше и больше становится тигром. Когда мы инструктируем наполовину, боимся обидеть, напуганы тем, чтобы заставить, мы не сделаем из студентов хороших Саентологов и это позволит всем потерпеть неудачу. Когда миссис бабушкиладушкина приходит к нам, чтобы научиться, превратите это блуждающее сомнение в ее глазах в направленный, преданный взгляд и она выиграет, и выиграем мы все. Сбавьте требования и мы все немного умрем. Правильное отношение к инструктированию таково: "ты здесь, значит ты Саентолог. Сейчас мы сделаем из тебя одитора эксперта и не важно, что произойдет. Мы бы предпочли тебя мертвого, нежели неспособного". Добавьте к этому экономическую ситуацию и отсутствие необходимого нам времени и вы увидите, какой крест нам приходится нести.

Но нам не придется тащить его вечно. Чем больше мы становимся, тем больше у нас средств и времени на выполнение нашей работы. И единственные моменты, которые могут удержать нас от быстрого достижения больших результатов это области с первой по десятую. Следите за ними и мы будем способны расширяться. Быстро. И по мере того, как мы растем, наши оковы будут все легчу и легче. Неудача в сохранении пунктов от первого до десятого заставит нас медленнее расширяться.

Так что людоед, который может нас сожрать это не правительство и не верховные жрецы. Это наша возможная неудача сохранять и применять нашу технологию.

Инструктор, супервайзер или исполнитель должны жестко отслеживать моменты, когда "это не работает". Они должны раскрыть, что случилось, что проводилось и что было сделано или не сделано.

Если у вас есть один и два, единственное, как вы можете достичь третьего это приобретя уверенность в отношении остальных.

В Саентологии мы не играем в детские игры. Это не что-то очень забавное или что-то, чем мы занимаемся за недостатком лучшего.

Все агонизирующее будущее этой планеты, судьба каждого мужчины, женщины или ребенка на следующие триллионы лет зависит от того, что вы делаете здесь и сейчас сив Саентологии.

Это действительно серьезная деятельность. И если мы пропустим выход из этой ловушки, другого шанса может и не быть.

Помните, это наш первый шанс сделать это за все прошедшие триллионы лет. Не промахнитесь только лишь из-за того, что выполнять седьмое, восьмое, девятое и десятое кажется неприятным или неугодным обществу.

Выполняйте их и мы победим.