1. Инструктор должен знать и применять Кодекс Инструктора вплоть до последней буквы. Директор Обучения не должен допускать никакого нарушения данного Кодекса.

2. Всегда предоставляйте студенту бытийность. Инструктор должен быть готов к тому, что тренер начнет “инструктировать”, и не обижаться на “украденный вейланс”.

3. Настаивайте на том, чтобы тренеры позволяли одиторам добиваться побед; пусть тренеры толкают одитора-студента к большим способностям и возможностям, и обрывайте банк, но не тетана.

4. Пусть тренеры тренируют с точностью, и пусть они говорят одитору-студенту о том, что он что-то сделал хорошо. Проинструктируйте их говорить одитору-студенту о том, что он делает правильно, не только о том, что он делает неверно.

5. Следите за тем, чтобы тренеры тренировали с Целью, Реальностью, Намерением и до Победы.

6. Проинструктируйте тренера поддерживать свое управление тогда, когда одитор-студент попадает в “горячие места”, добавляя больший АРО и помогая ему справиться с этим, в то же время жестко следя за этим на том же самом уровне. Если какой-то студент сбежал, то пусть тренер, который вызвал это, восстановит его на курсе.

7. Сделать так, чтобы студент не ушел с курса — это единственное предназначение инструктора. Главная цель инструктора — сделать лучшего одитора. Затем это должно применяться к тренерам.

8. Всегда отвечайте на вопросы ваших студентов в соответствии с Кодексом Инструктора. Инструктор не должен воздерживаться от общения со студентами, когда они в том нуждаются.

9. Проводите со студентами хороший 8-У с большим количеством АРО. Делайте больший акцент на 8-У, чем на АРО.

10. Самое главное, что должен делать Инструктор — создавать хорошего одитора из каждого студента. Это означает создавать хороших тренеров. Это означает победы. Это означает бытийность.

Как вы их научите, так они будут одитировать.