Состояние ума, с которым студент подходит к изучению, определит будущие результаты его обучения.

Студент должен определить, как он собирается использовать полученные им при изучении данных материалов знания. Он должен определить, что он собирается делать с усвоенной им новой информацией.

Если намерением студента является изучение материалов с целью сдачи экзамена, после его сдачи он будет совершенно не способен как-либо использовать свои знания. Он может стать великим теоретиком, но так и не обрести способности применять свои знания на практике.

У некоторых студентов нет никакого другого намерения, кроме как закончить Курс. Они просто сидят и учатся. Они уклоняются от выполнения демонстраций, работы с пластилином и поиска в словаре точного значения слов. Даже когда их заставляют продемонстрировать что-нибудь, они продолжают относиться к этому как к нестоящему занятию. “Все это, конечно, очень интересно читать, но.....”

Отсутствие заинтересованности — это основное препятствие в обретении способности применять материалы Курса.

Причин, по которым учатся, может быть много. Баллы, экзамены, статус, скорость, слава, все что угодно.

Существует лишь одна стоящая причина. Изучение с целью понимания, применения и практического использования.