Используйте этот список для очищения пропущенного заряда на неправильно проведенном или ненужном готовом списке или действиях исправления. Этот список проводится, когда преклир протестует против готового списка или действия исправления, когда имеются ПП в отношении предмета исправления, готовых списков, или когда неправильное исправление в прошлом или использование коррекционных списков дает показание в коррекционном списке.
Оцените этот список Методом 5 и обработайте все показания. КЯ этого списка — устранение заряда с предмета исправления и готовых списков, и преклир, счастливый по поводу одитинга. При необходимости, этот список можно оценивать снова и доводить до П/С-ного оценивания. Слова "готовый список", "исправление" и все другие слова в этом списке следует полностью прояснить с преклиром, прежде чем оценивать с ним этот список. Однако если преклир очень расстроен, а слова еще не были прояснены, оцените это список для улаживания заряда и проверьте с преклиром наличие каких-либо НС прямо в оценивании. (Ссылка: БОХС 9 авг 78 II ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД).
1. ТЫ ЭКСТЕРИЗОВАЛСЯ В ОДИТИНГЕ?
Если преклир никогда не проходит Инт ПРГ, проведите ее по БОХС 4 янв 71 R Серия Инт ПРГ 2 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ВЫСОКАЯ РТ, ИНТ ПРГ ПЕРЕСМОТРЕННАЯ, если вы прошли проверки по Серии Инт и являетесь одитором НЭД.
Если преклир проходил Инт ПРГ, выполните Коррекционный Список Инт ПРГ, пересмотренный (БОХС 29 окт 71 RA) или завершите и обратитесь к К/С за инструкциями по назначению Программы Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ" по БОХС 24 сент 78 I СРОЧНО ВАЖНО ПРОГРАММА ИСПРАВЛЕНИЯ "КОНЕЦ БЕСКОНЕЧНОЙ ИНТ ПРГ".
2. ТВОЯ ИНТ ПРГ БЫЛА ИСПОРЧЕНА?
Проведите Коррекционный Список Инт ПРГ или завершите и обратитесь к К/С за инструкциями по назначению Программы Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ".
3. ОШИБКА СПИСКА?
L4BRA.
4. С ТОБОЙ ПРОРАБАТЫВАЛИ СЛИШКОМ МНОГО ГОТОВЫХ СПИСКОВ?_____________
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С или Дата/Место в отношении первого успешного готового списка.
5. ТЫ ПОЛУЧАЛ НЕНУЖНЫЕ ИСПРАВЛЕНИЯ?_____________
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С или Дата/Место первого действительного исправления.
6. ОДИТОР УПУСТИЛ ПОКАЗАНИЕ?_____________
Выяснить что, Это-есть БР/П это-есть до П/С, или улаживание при необходимости.
7. ТЫ ДУМАЛ, ЧТО НА ЧЕМ-ТО ДОЛЖНО БЫТЬ ПОКАЗАНИЕ, КОГДА ЕГО НЕ БЫЛО?_____________
Выяснить что, Это-есть БР/П это-есть до П/С, или уладить при необходимости.
8. ПУНКТ НЕ ДАЛ ПОКАЗАНИЯ, КОГДА ОНО ДОЛЖНО БЫЛО БЫТЬ?_____________
Выяснить что, Это-есть БР/П это-есть до П/С, или уладить при необходимости.
9. БЫЛО ЛОЖНОЕ ПОКАЗАНИЕ?_____________
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.
10. ТЕБЕ СКАЗАЛИ, ЧТО НА ЧЕМ-ТО ЕСТЬ ПОКАЗАНИЕ, И ТЫ НЕ ПОНИМАЛ, КАК ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ?
Выяснить что, Указать что это было ложное показание. Это-есть БР/П это-есть до П/С.
11. ОДИТОР ВЗЯЛСЯ ЗА ПУНКТ, НА КОТОРОМ НЕ БЫЛО ЗАРЯДА?_____________
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.
12. ТЕБЕ ПРОВОДИЛИ ГОТОВЫЙ СПИСОК ДЛЯ УЛАЖИВАНИЯ ВЫСОКОЙ РТ, КОГДА РТ НЕ БЫЛА ВЫСОКОЙ?_____________
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.
13. ТЕБЕ ПРОВОДИЛИ ГОТОВЫЙ СПИСОК ДЛЯ УЛАЖИВАНИЯ НИЗКОЙ РТ, КОГДА РТ НЕ БЫЛА НИЗКОЙ?
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.
14. БЫЛО ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ НЕ ХОТЕЛ РАБОТАТЬ С ГОТОВЫМ СПИСКОМ, А ОДИТОР ВСЕ РАВНО ЕГО ПРОВЕЛ?_____________
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.
15. БЫЛО ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ НЕ ХОТЕЛ РАБОТАТЬ ПО ДЕЙСТВИЯ ИСПРАВЛЕНИЯ, А ОДИТОР ВСЕ РАВНО ЕГО ПРОВЕЛ?_____________
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.
16. ПОЛУЧАЯ ОДИТИНГ ПО ГОТОВОМУ СПИСКУ, ТЫ ПРОСТО ХОТЕЛ ПОБЫСТРЕЕ ОТ НЕГО ОТВЯЗАТЬСЯ?
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.
17. СКАЗАЛ ОДИТОРУ, ЧТО ЭТО УЛАЖЕНО, ПРОСТО ЧТОБЫ ЭТО ЗАКОНЧИТЬ?_____________
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С. Отметьте для К/С.
18. ИЗЛИШНИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ МЕШАЛИ ДВИГАТЬСЯ ПО ТАБЛИЦЕ СТУПЕНЕЙ?_____________
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.
19. ТЕБЕ СКАЗАЛИ, ЧТО ДЕЙСТВИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ УЛАДИТ ТВОЙ КЕЙС, НО ЭТОГО НЕ ПРОИЗОШЛО?_____________
Указать. 2СО до П/С или 2СО для получения данных.
20. ОДИТОР НЕПРАВИЛЬНО ОЦЕНИЛ С ТОБОЙ ГОТОВЫЙ СПИСОК?_____________
Это-есть БР/П это-есть до П/С.
21. ПРОВЕДЕНИЕ ГОТОВОГО СПИСКА НЕУЛАДИЛО ПРОПУЩЕННЫЙ ЗАРЯД?_____________
Это-есть БР/П это-есть до П/С.
22. ДЕЙСТВИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ НЕ СМОГЛО УЛАДИТЬ ТО, ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛО НЕ ТАК?_____________
Это-есть БР/П это-есть до П/С.
23. С ТОБОЙ ПРОВОДИЛ ОЦЕНИВАНИЕ ОДИТОР С ПЛОХИМИ ТУ?_____________
Это-есть БР/П это-есть до П/С.
24. ОДИТОР СКАЗАЛ ТЕБЕ, ЧТО У ТЕБЯ БЫЛА П/С, ХОТЯ ТЫ ЗНАЛ, ЧТО ЭТО НЕ ТАК?_____________
Это-есть БР/П это-есть до П/С.
25. ОДИТОР ГОВОРИЛ ТЕБЕ, ЧТО У ТЕБЯ П/С В ТЕЧЕНИЕ ОЦЕНИВАНИЯ, ХОТЯ ТЫ ЗНАЛ, ЧТО ЭТО НЕ ТАК?_____________
Это-есть БР/П это-есть до П/С.
26. ТЕБЯ ПОПРОСИЛИ АТТЕСТОВАТЬСЯ ПО ЦИКЛУ, КОТОРЫЙ ПО ТВОИМ ОЩУЩЕНИЯМ НЕ БЫЛ ЗАВЕРШЕН?_____________
Это-есть БР/П это-есть до П/С.
27. ТЫ ЧУВСТВОВАЛ, ЧТО ГОТОВЫЙ СПИСОК ДОЛЖЕН ДАВАТЬ П/С НА ОЦЕНИВАНИИ, НО ЭТОГО НЕ БЫЛО?_____________
Указать. Реабилитировать КЯ или Дата/Место этого момента.
28. НА ДЕЙСТВИИ ИСПРАВЛЕНИЯ, ТЕБЕ ПОМЕШАЛИ АТТЕСТОВАТЬСЯ?_____________
Указать. Дата/Место КЯ этого исправления.
29. ТВОИ ИСПРАВЛЕНИЯ ЧАСТО ИСПРАВЛЯЛИ?_____________
Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С или Дата/Место первого успешного исправления.
30. БЫЛА УПУЩЕНА П/С?_____________
Указать. Реабилитировать её.
31. БЫЛА ПРОПУЩЕНА ПОБЕДА?_____________
Указать. Реабилитировать.
32. ЧТО-ТО БЫЛО ПРЕВЫШЕНО?
Выяснить что. Реабилитировать ЭТО.
33. ЕСТЬ КАКОЙ-ТО ДРУГОЙ ПРОПУЩЕННЫЙ ЗАРЯД?_____________
Найти какой и уладить.