Проводится поиск и обнаружение и одиторы находят при составлении списка две личности — одну другую личность, а другую “Я”. Ну, между нами девочками говоря, вы найдете это. Одна из основных причин по которой вы найдете это, это то, что это часть банка Ш6. Другая причина, по которой вы найдете это то, что после того как человек полностью подавлен подавляющей личностью он берет себе вэйланс подавляющей личности. И человек, которого вы найдете в таком состоянии, будет довольно подавляющим.

То, что вы делаете, это толкаете ПиО до того момента, когда вы будете прочищать подавление. За ПиО не стояло намерение, чтобы это заходило так далеко.

Если бы вы, однако, задавали вопрос для составления списка: “Назови “себя”” или же “Дай “себе” имя”, то вы в таком случае получили бы подавляющую личность.

Но это начинает становиться слишком непредсказуемым, поскольку это часть банка Ш6 (R6). Становится очень непредсказуемым делать что-либо с этим. Кажется, что мы счастливы, получив “Я”. Я только, что позволил оставаться им счастливыми по этому поводу. С умением, с которым вы возможно смогли бы вытащить сущность этого человека, над которой взял вверх вэйланс подавляющей личности. Это все зависит от одитора, который это делает. Если бы я это делал, то я бы пошел дальше и разломал бы это. Но он одитор класса III, который не уверен с чем он борется, который повторяет слово несколько раз, повторяет вопрос, пытается проверить его, чтобы удостовериться, что вопрос для составления списка чист. Разве вы не понимаете, вы никогда не очистите этот вопрос для составления списка. Я вас убеждаю. Этот вопрос нельзя вычистить при помощи составления списков.

Над человеком взял верх механизм подавления. Как это ни странно, вы найдете это только у тех личностей, которые подавляющие, и, конечно же, вы сталкиваетесь с настоящим механизмом того, как подавляющая личность становится подавляющей личностью Он становится подавляющей личностью, беря вэйланс подавляющей личности.

Затем, когда вы составляете список вы получаете “Я” и это дополняется тем фактом, что это часть банка Ш6, так что вы не осмелитесь многое с этим сделать, но это позволяет кейсу выпустить много пару.

С очень, очень, очень, очень, очень экспертным одитингом, с действительно осторожным, дайте им как-нибудь этот вопрос одитинга и затем скажите: “Продолжай и отвечай на вопрос”, но никогда не повторяете его, никогда не проверяете, чтобы посмотреть чист он или нет — вы возможно получите по крайней мере одну недавнюю ПЛ из этой комбинации. Как мы работаем с этим на этом этапе, когда я технически это не проработал, я не могу вамсказать, но я просто знаю, что это будет очень рискованно. Это вызывает у меня чувство, что может быть я вообще не должен ничего делать в этом отношении из-за того, что это слишком рискованная затея, но я вижу перед собой кого-то, кто запутался

Ваша основная трудность в ПиО намного хуже чем это — это просто неспособность оценивать. Одиторы всегда сталкивались с трудностями при выполнении оценки. У них есть две трудности в оценке. Они составляют слишком длинные списки и они составляют слишком короткие списки. Это практически случайность, когда одитор составляет правильный список. Я не говорю это с сарказмом, это исходит из моего опыта обучения одиторов оценивать, что они сталкиваются с двумя трудностями — они составляют слишком длинные списки и слишком короткие.

Если они допускают одну из этих ошибок, то они вызывают у пк разрыв АРО и затем список не сможет обнуляться из-за того, что преклир в частности не будет отзываться на голос одитора и также часто пункт будет оказываться в самом начале списка, куда одиторы вообще не смотрят. Более фундаментально чем это то, что у них простая проблема, заключающаяся в неспособности работать с е-метром. Эти технические факты — это дорога ПиО.

В действительности одитор, который может оценивать, может научиться делать ПиО настолько быстро и будет делать его так как шулер обращается с картами в Монте-Карло — он просто их сможет крутить во все стороны. С этим нет никаких трудностей. Это очень быстрое действие. Все зависит от того, насколько сильно вы хотите растягивать это действие с пк, потому что оценка это не то действие, с которого надо начинать одитинг.

Вы могли бы начать сессию так: “Садись, я сейчас собираюсь провести с тобой оценку. У тебя есть несколько ответов на вопрос: “Трям-трям-трям”. И пк говорит: “Я хочу рассказать тебе о…” “Ладно, хорошо, я рад, что ты хочешь рассказать об этом, но прямо сейчас, я хочу, чтобы ты мне дал несколько ответов на этот вопрос”. Понимаете? Затем “Бррр” вниз и затем вы заметите, что ваша стрелка расслабилась. Затем вы говорите: “ладно, теперь я пройду через этот список”. Тра-та-та-та и т.д. “Вот и все, все нормально. Спасибо тебе большое”. Пк озаряется 10 минут. Пк озаряется, на е-метре срыв, возникают хорошие показатели и вот вы уже сделали ПиО. Нет ничего сложнее, чем это.

У вас получаются одиторы, которые пытаются сделать ПиО в сессии Вы видите, что они боятся того, что пк уже дал это в списке Вы видите, что они не выучились как снимать показания с е-метра, когда вы получаете законченный список. (Е-метр просто дает гладкое падение, когда у вас есть завершенный список Стрелка становится чистой) И вы видите, что они не уверены, что они вообще получили какую-то ПЛ и они просто не видят, что е-метр злобно на них смотрит. Затем вы получаете кого-то с превышенным списком и парень просто закопался, поэтому оценить его с легкостью уже не получится.

Затем вы получаете парня, у которого четыре падения. Конечно, если вы получили четыре падения, то в этот момент могут быть неправильно опять два этих момента, что сделает очень сложным разобраться что к чему. С одной стороны вы пропустили пункт. Он выше тех четырех, которые дали падение. Вы пропустили его и пк просто разрядился по нему. И, в действительности, вы можете спросить пк, что это был за пункт и он скажет: “Ну, конечно же, Джо”. Это было выше этих четырех. Практически каждый пункт после правильного будет давать показания, поскольку срыв все еще продолжается. Он больше не уделяет внимания на одитора.

Другой момент это то, что вы просто не доделали список.

Вы должны решиться слишком ли список слишком длинный или же он слишком короткий. Вы могли бы также столкнуться с грязной стрелкой, разрывом АРО или протестом, если бы пропустили правильный пункт.

Это все зло при составлении списка и это зло, которое проявляется при оценивании в ПиО.

Это просто ошибки одитора — это просто отсутствие опыта со стороны одитора и отсутствие понимания того, что от него ожидается. Но одитор, который действительно умеет оценивать, может вышибить все эти штуки. Я замечу тех одиторов, которые могут хорошо оценивать и я дам им специализированные обязанности, которые будут требовать умения составлять списки. Это очень, очень умелое действие. Вы сэкономите много времени, если сделаете одитора экспертом в этом отношении.

На пересмотре вам иногда приходится делать то, что уже было сделано. Так что у вас есть дополнительный ответ на “Как вам разобраться с оценкой, которая уже был проведена ошибочно?” и “Где этот список, который был проведен ошибочно?” Вы сталкиваетесь с проблемой списка, который был завершен вне сессии. “И я пришел домой и я лежал на кровати…” и т.д. Так что на пересмотре вы всегда предполагаете, что пк продолжил список после сессии. Если пк перед вами рычит как медведь, то вы автоматически предполагаете, что пк подумал об этом впоследствии или что-то еще. Беда не всегда в одиторе из технического отделения.

В квале я даю вам ключик. Если вы автоматически предположите, что стандартная технология не применялась, как ваш первый шаг, с тем, кого вам приходится снова собирать в единое целое, то вы в 99% случаев будете правы. Тем или иным образом произошло отклонение от стандартной технологии. Отклонение. Кто-то подумал, что он сделал как надо. Кто-то подумал, что это было в отчет одитора. И во время всей моей работы как ДиПа я не обнаружил возможности определить все отклонения от технологии, которые допускали одиторы. Я никогда не был способен определить это на все 100 В действительности, это практически невозможно.

Технически, то, что вам надо сделать это не означает придумывать технологию, потому что на все эти штуки есть очень стандартные ответы.