К/С не может безупречно К/Сить, пока у него есть ХОТЯ БЫ ОДИН допускающий ошибки Одитор.

Стандартная процедура такова:

1. К/С удостоверяется, что на Тех Курсах обучение в порядке и устраивает сущий ад, пока это не произойдет.

2. К/С удостоверяется, что в Квале есть Офицер по Усиленному Обучению и усиленно обучает его, пока тот не сможет безупречно Усиленно Обучать, не сможет Супервизировать ТУ, выполнять Прояснение Слов Методом 7, методом 6, Методом 4, не сможет исправлять работу с е-метром и у пока у него не будет буклетов с соотве-ствующими ссылками.

3. К/С применяет очень стандартное урегулирование для одиторов:

• А. Одна любая ошибка — инструктирование по соответствующему БОХС.

• Б. Вторая любая ошибка — направление на Усиленное Обучение, без потерь часов одитинга, но до того как Одитору будет позволено одитировать дальше. (Это должно занять 2 часа, а не 2 дня!)

• В. Третья любая ошибка — ПЕРЕПРОХОЖДЕНИЕ, во время которого находятся слабые места одитора, по ним выполняется М7, М6, М4, и он переизучает соответствующие материалы. Это возвращает Одитора назад к Шагу А.

Перепрохождение под руководством хорошего Супера занимает 4 или 5 дней.

Теперь, если Одитор снова допустит ошибку, он попадает на Шаг А.

Если он снова пройдет по этому пути, он дойдет до ПЕРЕИЗУЧЕНИЯ и пройдет полное обучение как любой другой студент. С ним выполняется или проверяется РД Целей и он снова проходит через курс, начиная с начальных книжек.

Это возвращает его к А.

Но если теперь он снова дойдет до ПЕРЕОБУЧЕНИЯ, то ему будет проведено полное и детальное ПЕРЕОБУЧЕНИЕ, начиная с самых ранних контактов его с предметом. Очень навряд ли, что он дальше будет ошибаться, но если это произойдет, ему вообще не стоит заниматься одитингом.

Фальсифицированный отчет Одитинга сразу же означает переизучение для Одитора, поскольку он не достаточно понимает потенциалы предмета, чтобы знать, что он может получать результаты и ему не надо быть нечестным.

Одиторы, применяющие пленки ЛРХ и электронную аттестацию (вместе с ОТ Ноль, ТУ 0, работой с е-метром, прочищением Непониманий и введением Этики) становятся просто выдающимися одиторами по части результатов.

Результаты приносят славу.

Одиторы, которые получают результаты, — счастливы.

И вышеприведенное - это метод, стандартный метод, добиться от них получения результатов.

Только если он тратит некоторое свое время на ОБУЧЕНИЕ, как описано выше, К/С может действительно дойти до действительной работы с кейсами и ВЫПОЛНЕНИЮ программ.

Я К/Сую и справляюсь с Одиторами как К/С так, как описано выше.

Я уже давно выяснил, что ошибающиеся Одиторы тратят время К/С. Это может дойти с 2½ до 6½ часов, потому что мне требуется 2½ часов чтобы проК\Сить стопку папок, если одиторы одитируют безошибочно и честно, и 6½ часов, когда кто-то ошибается.

Позволять Одиторам проигрывать это совсем не любезно и не справедливо.

Только когда я (или МСХ) не занимались К/Сованием, в любой области, где я был, одитинг шел не так.

Это непосредственно прослеживалось к выпадению вышеуказанных действий. Так что именно вышеприведенные действия дают стандартные результаты и любой К/С, который их упускает (чтобы быть хорошим парнем или потому что «они мои друзья») - Убийца Одиторов.

Одиторы иногда достигают высокого статуса и становятся «выше того, чтобы проходить усиленное обучение». Ну, остерегайтесь, остерегайтесь этого, потому что они с хрустом свалятся на голову.

Одитор похож на рейсового скакуна. Ему требуется много заботы и урегулирования. И чтобы он не стал ошибаться, его надо периодически тренировать и выполнять с ним упражнения. Как и скакун, хороший одитор очень, очень ценен. А все хорошие Одиторы становятся ими благодаря К/Сам!

То, что даже лучшие начинают плохо работать без крепкой упряжи К/С, подтверждает это. Опыт научил нас этому. Исключений очень, очень немного, и у вас их нет.

Мне требуется 3 или 4 недели, чтобы провести одитора через курс и добиться, чтобы он выполнял работу хорошо и безошибочно. Большинство Саентологов хотят быть одиторами. Так что вы говорите, что у вас недостаток Одиторов? Смех, да и только.

Это К/С! Курсовой Супер, Офицер по Усиленному Обучению.

И выполняется это точно так, как описано выше.

Если есть материалы, то другого ответа нет. Так что перестаньте мечтать об отличных Одиторах.

Те, что у вас есть, в полном порядке.

Возьмите еще больше.

И делайте вышеописанное!!!

Одиторы не должны винить пк (и вас), К/С не должен винить одиторов.

Это вы, Курсовой Супер и Офицер по Усиленному Обучению. И в основном вы как К/С. Вы можете и должны создать корпуса хороших одиторов.

Или же вы никогда не добьетесь своих целей как К/С.

И, слушайте, если вы не сможете достичь своей цели как К/С, где окажется мир?