English version

Поиск по сайту:
СОДЕРЖАНИЕ Контрольный лист Мгновенной шляпы Офицера по Этике Раздел I, Сохранение действенности Саентологии Раздел II, Ключевые слова Раздел III, Введение в этику Раздел IV, Состояния Раздел V, Статистики Раздел VI, Применение этики ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

КЛ Мгновенной шляпы Офицера по этике (2)

Контрольный лист Мгновенной шляпы Офицера по Этике

ИМЯ: ______________________________________________________

ПОСТ: _____________________________________________________

ДАТА НАЧАЛА: ______________________________________________

ОРГ: _______________________________________________________

ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: _________________________________________


Предварительные требования: Шляпа Студента.

Технология обучения: Полное применение всей тех обучения в соответствии с шляпой студента должно присутствовать при прохождении всего курса.

Процедура: Студент должен выполнить контрольный лист один раз, выполняя каждый пункт по порядку и выставляя подпись у тех пунктов, которые были выполнены Письменные упражнения или эссе должны сдаваться супервайзеру, как только вы их написали Студенты не завершившие Метод 1 прояснения слов должны выполнять фронтальные проверки по письмам, которые помечены звездочкой.

Сертификат: По завершении этого контрольного листа студенту выдается сертификат мгновенной шляпы офицера по этике.

Раздел I, Сохранение действенности Саентологии

  1. ИП ОХС от 7 фев 65 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ Переиздано 27.8.80 _________
  2. ИП ОХС от 15 июн 70П ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ _________
  3. ИП ОХС от 14 фев 65 ЗАЩИТА ТЕХНОЛОГИИ _________
  4. ПЛАСТИЛИН: 10 пунктов сохранения действенности Саентологии и как это применяется к вам как к Саентологу _________

Раздел II, Ключевые слова

Прояснить нижеследующие слова методом 5:

ЭТИКА_________СОМНЕНИЕ_________
ПРАВОСУДИЕ_________ПРЕДАТЕЛЬСТВО_________
СОСТОЯНИЕ_________ФОРМУЛА_________
ПООЩРЕНИЕ_________ДИСЦИПЛИНА_________
СРОЧНОЕ ДЕЛО_________ИНСТРУКЦИЯ_________
ИЗОБИЛИЕ_________ГРУППА_________
ОПАСНОСТЬ_________ДИНАМИКИ_________
ВЗЫСКАНИЯ_________ВРАГ_________
КОДЕКС_________НОРМАЛЬНОЕ_________
МОРАЛЬ_________НЕСУЩЕСТВОВАНИЕ_________
СТАТИСТИКА_________

Раздел III, Введение в этику

  1. *. КНИГА Введение в Саентологическую Этику. Глава 1, стр. 7 «Назначение этики» _________
  2. КНИГА Наука выживания. Глава 21, стр 128 «Уровень этики» _________
  3. ДЕМО: Разница между моралью и этикой _________
  4. ЭССЕ: Почему этические кодексы жизненно важны для выживания как группы, так к индивидуума _________
  5. ИП ОХС от 3 дек 71 Исполнительная серия 4 ОБМЕН _________
  6. ДЕМО: Что такое обмен _________
  7. ДЕМО: Как отсутствие обмена становится причиной отсутствия этики _________
  8. ИП ОХС от 7 дек 69 ЭТИКА, ЕЕ СТРОЕНИЕ _________
  9. ИП ОХС от 27 мар 65 ПРАВОСУДИЕ САЕНТОЛОГИИ, ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ЗАЧЕМ БЫТЬ САЕНТОЛОГОМ _________
  10. ЭССЕ: Почему Саентолог, которому не удается применять технологию Саентологии и ее процедуры администрирования и правосудия, будет слишком находиться в слишком расстроенном состоянии, чтобы выполнять свою работу _________
  11. БПО от 14 окт 55 ИГРАЯ В ИГРУ _________
  12. ИП ОХС от 5 апр 65 III САЕНТОЛОГИЯ ДЕЛАЕТ ОКРУЖЕНИЕ БЕЗОПАСНЫМ _________
  13. ПЛАСТИЛИН: Этика и как вы как Саентолог можете применить ее, чтобы улучшить свое окружение _________

Раздел IV, Состояния

  1. ПЛЁНКА: 6506К25 ПЯТЬ СОСТОЯНИЙ _________
  2. ЭССЕ: Что происходит, когда не применяется правильное состояние _________
  3. ИП ОХС от 14 мар 68 ТАБЛИЦА СОСТОЯНИЙ _________
  4. ИП ОХС от 23 сен 67 ФОРМУЛА НОВОГО ПОСТА ФОРМУЛЫ СОСТОЯНИЙ _________
  5. ИП ОХС от 16 янв 66 СОСТОЯНИЕ ОПАСНОСТИ _________
  6. ДЕМО: Шаги состояния опасности _________
  7. ИП ОХС от З ноя 75 ФОРМУЛА НЕСУЩЕСТВОВАНИЯ, РАСШИРЕННАЯ _________
  8. ДЕМО: Как применять шаги формулы несуществования _________
  9. ИП ОХС от б окт 67 II СОСТОЯНИЯ ПОМЕХИ И СОМНЕНИЯ Пер. 25.9.77_________
  10. ИП ОХС от 23 окт 67 ФОРМУЛА ВРАГА _________
  11. ИП ОХС от 16 окт 68 ФОРМУЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВА _________
  12. ИП ОХС от 9 фев 74 СОСТОЯНИЕ НИЖЕ ПРЕДАТЕЛЬСТВА, ФОРМУЛА ЗАМЕШАТЕЛЬСТВА И РАСШИРЕННАЯ ФОРМУЛА ЗАМЕШАТЕЛЬСТВА Пер. 17.2.80_________
  13. ДЕМО: Шаги низших состояний, от замешательства до несуществования _________
  14. УПРАЖНЕНИЕ: Найдите низшее состояние по одной из динамик в своей жизни и проработайте это состояние _________

Раздел V, Статистики

  1. * ИП ОХС от 20 окт 67 II СОСТОЯНИЯ, КАК НАЗНАЧАТЬ _________
  2. ИП ОХС от 3 окт 70 ТОЛКОВАНИЕ СТАТИСТИК Пер 27882 _________
  3. УПРАЖНЕНИЕ: Идите, найдите ваш график студента и назначьте себе состояние в соответствии с общей тенденцией графика _________
  4. ЭССЕ: Почему поощрение высокой статистики даст вам высокую статистику. Как это проделывается ___________
  5. ИП ОХС от 1 сен 65 VII ЗАЩИТА ЭТИКИ _________
  6. ДЕМО: Почему в Саентологии мы поощряем тех у кого присутствует этика и у кого высокая статистика _________
  7. ПЛАСТИЛИН: Как статистики применяются к этике и как используется этика исходя из статистик ___________

Раздел VI, Применение этики

  1. ИП ОХС от 16 мая 80 II ЭТИКА, ПОДАВЛЯЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ, ПОДАВЛЕНИЕ САЕНТОЛОГИИ И САЕНТОЛОГОВ _________
  2. ДЕМО: Почему в этике существует постепенность _________
  3. ИП ОХС от 17 мар 65 II ПРАВА ЧЛЕНОВ ПЕРСОНАЛА, СТУДЕНТОВ И ПРЕКЛИРОВ ПРИ ВЕРШЕНИИ ПРАВОСУДИЯ _________
  4. ИП ОХС от 11 мая 65 I ШЛЯПА ОФИЦЕРА ПО ЭТИКЕ _________
  5. УПРАЖНЕНИЕ: Найдите какой-нибудь слух и выясните причину его возникновения _________
  6. ИП ОХС от 7 дек 69 II ОФИЦЕР ПО ЭТИКЕ, ЕГО ХАРАКТЕР _________
  7. ПЛАСТИЛИН: Подавляющая рассудительность _________
  8. ИП ОХС от 2 июн 65 I НАПИСАНИЕ ЭТИЧЕСКОГО ПРИКАЗА _________
  9. ИП ОХС от 26 мая 65 I СУД ЭТИКИ _________
  10. ДЕМО: Как работает закон третьей стороны _________
  11. ИП ОХС от 24 фев 69 ПРАВОСУДИЕ _________
  12. ИП ОХС от 7 мая 69 ИНСТРУКЦИИ В ОТНОШЕНИИ «ИСТОЧНИКОВ ПРОБЛЕМ» _________
  13. ЭССЕ: Почему источникам проблем от А до Л не следует позволять получать процессинг или обучение _________
  14. Тех том I, стр. 94 КРЕДО НАСТОЯЩЕГО ЧЛЕНА ГРУППЫ _________
  15. ИП ОХС от 24 фев 72 ОТСУТСТВИЕ ПРАВОСУДИЯ _________
  16. ПЛАСТИЛИН: Как вы можете применить материалы этого курса к вашей жизни, чтобы повысить ваши способности и потенциал выживания _________

ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

А. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ: Я завершил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТОМ: ______________ ДАТА: _________

Я обучил этого студента насколько позволяют мне мои способности, и он/она завершил(а) требования этого контрольного листа, знает и может применять данные из этого контрольного листа.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРОМ: ______________ ДАТА: ________

Б. ПОДТВЕРЖДЕНИЕ В ОТДЕЛЕ С & Н: Я подтверждаю, что: а) я записался на этот курс, б) я заплатил за этот курс, в) я изучил и понял все материалы, перечисленные в этом контрольном листе, г) я выполнил все упражнения, перечисленные в этом контрольном листе и д) я могу производить результаты, которые требуются от окончившего этот контрольный лист.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТОМ: ______________ ДАТА: ________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: ______________ ДАТА: ________

В. СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Выпустить сертификат МГНОВЕННОЙ ШЛЯПЫ ОФИЦЕРА О ЭТИКЕ:

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: ______________ ДАТА: ________

(Отправьте эту форму курсовому администратору для вложения ее в папку студента. )


КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ