link1620 link1621 link1622 link1623 link1624 link1625 link1626 link1627 link1628 link1629 link1630 link1631 link1632 link1633 link1634 link1635 link1636 link1637 link1638 link1639 link1640 link1641 link1642 link1643 link1644 link1645 link1646 link1647 link1648 link1649 link1650 link1651 link1652 link1653 link1654 link1655 link1656 link1657 link1658 link1659 link1660 link1661 link1662 link1663 link1664 link1665 link1666 link1667 link1668 link1669 link1670 link1671 link1672 link1673 link1674 link1675 link1676 link1677 link1678 link1679 link1680 link1681 link1682 link1683 link1684 link1685 link1686 link1687 link1688 link1689 link1690 link1691 link1692 link1693 link1694 link1695 link1696 link1697 link1698 link1699 link1700 link1701 link1702 link1703 link1704 link1705 link1706 link1707 link1708 link1709 link1710 link1711 link1712 link1713 link1714 link1715 link1716 link1717 link1718 link1719 link1720 link1721 link1722 link1723 link1724 link1725 link1726 link1727 link1728 link1729 link1730 link1731 link1732 link1733 link1734 link1735 link1736 link1737 link1738 link1739 link1740 link1741 link1742 link1743 link1744 link1745 link1746 link1747 link1748 link1749 link1750 link1751 link1752 link1753 link1754
English version

Поиск по сайту:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Evidences of an Aberrated Area - B670630

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Проявления Аберрированной Области - B670630
СОДЕРЖАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ АБЕРРИРОВАННОЙ ОБЛАСТИ
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Сассекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 30 ИЮНЯ 1967
Размножить

ПРОЯВЛЕНИЯ АБЕРРИРОВАННОЙ ОБЛАСТИ

1. Плохая память в этой области.

2. Придумывает неправильные ответы для этой области, что дает

3. ПНВ (Проблемы Настоящего Времени) по этому предмету (поскольку его ответы не верны).

4. Рвет АРО по этому предмету (т.к. травма дает возможность для Пропущенного Заряда).

5. Эмоционален по предмету (непрерывный Пропущенный Заряд).

6. Не может конфронтировать содержание предмета (т.к. представляет болезненный опыт).

7. Болен в той части тела или части существования, которая была повреждена.

8. Его МЭСТ в этой области "болен" (МЭСТ энтурбулирован), т.к. подвергся деградации из-за травмы.

9. Невнимателен по этому предмету.

10. Имеет сбои восприятия вещей, похожих на объекты в травмированной области.

11. Испытывает отвращение или игнорирует, или не может иметь объекты, похожие на те, что были в травматическом опыте.

12. Действует иррационально по предмету, который не клирован.

13. Считается странным по этому предмету (не нормальное поведение).

14. Возмущается любой критикой себя в отношении предмета или области.

15. Высмеивает предмет или объект.

16. Не может понять похожие объекты или опыт.

17. Совершает оверты по предмету или объекту.

18. Оправдывает любой совершенный оверт.

19. Думает критические мысли о предмете или объекте.

20. Постоянно задерживается на предмете или объекте.

21. Хочет выбросить предмет или объект из головы.

22. Хочет процессинга по предмету, области или объекту.

23. Дает реакцию на стрелке (е-метра), когда любое близкое к предмету слово упомянуто.

24. Дает реакцию на Ручке Тона при упоминании любой близкой версии слова.

25. Становится больным, когда обесценивают предмет или объект.

26. Имеет висхолды, относящиеся к предмету или объекту.

27. Не хочет обсуждать предмет или объект.

28. Изменяет данные о предмете или объекте.

29. Говорит ложь относительно предмета или объекта.

30. Предметы, по которым пк получил низкие оценки, не может понять.*Subjects pc got low grades on, can't understand.

31. И самое важное из всего, пытается остановить вещи в этой области и использует бесчисленные методы, скрытые и открытые, чтобы сделать это.

Л. РОН ХАББАРД
Основатель
ЛРХ:jp.cden